“秋的幻想”脑瘫儿童手工DIY小组圆满结束

为提高脑瘫部儿童的手部精细能力，东莞市展能社会工作服务中心驻康复中心社工11月在康复中心脑瘫部开展了为期4节的儿童手工小组，本小组通过引入志愿者协助陪伴儿童，让家属得到缓解放松，同时所引导的康复专业技巧，也得到了康复中心治疗师的支持与协助。

小组第一节主要目的是从浅层次方面锻炼到脑瘫儿童的手部精细能力，社工经过与治疗师的商量，决定选用EAV眼镜手工材料包作为材料，主要锻炼参与小组的脑瘫儿童手部的“撕”、“贴”及对细小事务的“按”力。同时引入志愿者，与脑瘫儿童建立关系，让脑瘫儿童与外界多接触、多交流。

图一 EAV眼镜制作

小组第二节的主要目的是在第一节小组的基础上，让参与小组的脑瘫儿童可以用白乳胶对彩色缤纷的小东西的“扣”及“贴”的耐心。由于白乳胶粘贴东西效果较慢，对于脑瘫儿童来说更说考验其耐心，社工在与治疗师商定之后选用了纸杯画作为材料包，但本节小组由家长作为脑瘫儿童协助者进行。

图二 纸杯画制作

小组第三节，在前两节小组中发现大部分儿童散光有看不清东西的情况，社工与治疗师评估之后，一致认为参与本节小组的脑瘫儿童在颜色及对细小事务所放位置需要再训练，因此，社工选用扣子画作为材料包，使得参与小组的脑瘫儿童在锻炼到手部精细能力的同时，可以训练到对颜色的辨认及东西所在位置的精准度，志愿者在本节与脑瘫儿童的关系已经建立起来了，配合非常默契。

图三 扣子画制作

小组最后一节，是基于前三次小组的基础上，综合各方面的能力，社工与治疗师商量决定购买环保袋，让参与小组的脑瘫儿童制作更为合适，但本次选用的彩笔是比较小的，相对手部能力不太好的脑瘫儿童来说，很有挑战，而且需要更多耐心。这时候前来陪伴及协助的志愿者发挥了积极作用，引导了脑瘫儿童更有耐心地完成了作品，锻炼了手部精细能力。通过小组一步步的引导，孩子们在娱乐中锻炼了手部活动能力，也收获了快乐。

图四 环保袋上画

撰写：王桂权

东莞市残疾人康复中心

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