在乐高拼凑过程中，青少年们都在仔细地研究乐高模型的指示操作，一步一步跟着提示自己拼凑起来了，虽然青少年们在拼凑时也会遇到困难，觉得步骤复杂又繁琐，想要“发脾气”，但是经过社工的指导和配合，慢慢地，大家都变得非常有耐心了，也渐渐地学会了技巧和方法，可以拼凑得越来越快了，有些青少年们还会主动帮助有困难的人，大家在完成制作后，都感觉到非常有“成就感”，纷纷在感叹自己竟然能够独立完成一个乐高模型的制作。

此次活动通过让青少年们自己动脑动手拼凑乐高模型，可以自由拼插出变化无穷的造型，从而促进青少年对抽象空间智能的把握。同时在拼凑乐高过程中，可以培养青少年富于想象，善于想象，煅炼青少年的创造力。而且让青少年们一起制作模型，增加青少年之间的互动和交流，提高他们的交往能力及动手能力。