为进一步提高莞城家庭教育总体水平，促进儿童全面健康发展，充分发挥儿童友好社区的作用，莞城家庭教育指导中心为辖区内小学链接各社区的社会服务资源，为校内有需要的儿童提供服务。东莞市展能社会工作服务中心驻兴塘社区社工与辖区内公办小学——莞城英文实验学校取得联系，在校内一直开展儿童成长专业服务，收到了一定的良好效果。为了扩大社工服务的范围，校方希望社工在校内尝试进一步的服务，为在校学生提供更多、更全面的社工服务。

为更好地配合学校，有效开展社工的专业性服务，社工于2018年3月15日下午，为莞城英文实验学校的四年级5班学生开展“齐牵手·共分享”儿童拓展活动，希望通过活动的开展，以游戏的方式让学生感受团队合作的氛围，从而提高团队合作的意识。

活动分享中

游戏讲解与示范

游戏练习中

在整个活动开展过程中，学生通过亲身体验、相互沟通与配合，体验团队合作；在游戏过程中，对于同伴的失败并没有出现任何指责、抱怨的情况，而是自发性地给予同伴建议、为同伴加油，想尽一切办法共同完成游戏，充分体现团队合作精神。

虽然活动时间并不是很长，但同学们都能够全情投入到游戏中，并在游戏过程中体验合作的快乐。要分享过程中，同学们都希望社工能够更多地在学校开展类似的活动，创造更多机会让同学们接触社工，亲身体验社工的多种服务。

撰文：杜洁君

莞城兴塘社区

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