4月17日，在中心一楼康复室举行“多元智能”青少年发展计划--学雷锋主题手抄报小组最后一节，组员们在社工和志愿者的指导下，组员们精心设计手抄报版面，创作出了一幅幅内容丰富、形式多样的读书手抄报。
图一：组员们对作品进行最后的补充
本次小组活动各个组员认真准备，积极参与。组员们的作品色彩艳丽，构思独特，内容丰富，有介绍雷锋简介、雷锋事迹、雷锋精神等内容。学生通过自己精心地设计、绘制，发挥青少年的空间智能，体现他们艺术创作能力。尽情体验创作带来的快乐，充分展现着创作过程带来的智慧和才气。最后通过组员的投票评比，挑选出一等奖、二等奖、三等奖的作品。社工和志愿者为获奖的组员送上奖状和合影。
图二：组员们欣赏作品以及为投票
图三：社工、志愿者与获奖奖组员合照
此次活动，为青少年们提供了一个展示和交流平台，青少年们在收集、阅读、设计、绘制的过程中，进一步开阔了视野，活跃了思维，感受到艺术创作带来的快乐。
图四：获奖作品欣赏
撰文/叶俊杰
2016年4月18日
引用链接：http://www.dgznsw.com/news/?id=1276
