2019年11月30日，莞城兴塘社区社工在莞城英文实验学校开展“感恩常在”感恩节活动，活动通过分享学生父母的点滴故事，唤醒学生对父母的感激之情，从而培养学生的感恩意识。

活动一共设置三个环节，首先社工引出感恩的话题，引导学生对感恩的初步思考，学生起初对这个话题不是太敏感，简单道出感谢之类的词语。社工对学生的话语中加以引导，让学生回忆一件关于父母对自己做感动的事情，学生顿时从嘈杂的分享进入到安静的回忆当中。回忆完毕后，社工邀请学生进行分享，学生开始不好意思说，社工给学生做个榜样，首先分享了自己的故事，学生也受到了鼓舞，慢慢放开向小伙伴们分享自己的故事，有的说父母送自己礼物，有的说父母带自己外出游玩，有的说为自己洗衣服等等，语言之间充满幸福和感激。

(图为：学生制作手工贺卡)

接着社工让学生互相为对方系红领巾，重温父母第一次为自己系红领巾的场景，红领巾系好的瞬间，学生都轻轻地向对方说了一声“谢谢”，像是对父母说，也是对小伙伴说。最后社工派发手工贺卡材料，学生用心设计，通过花簇自由搭配、捆绑、裁剪、粘贴、写祝福语等工序，完成一张张具有个人特色的精美贺卡，并分享贺卡设计理念和赠送对象，活动在温馨的气氛中结束。

（图为：伙伴互相系红领巾瞬间）

通过这次感恩节活动，学生对自己父母多了一份谅解，多了一份感激，慢慢学会理解父母，学会珍惜父母，更是学会爱父母父母，感恩的种子在学生心中埋下。

撰文：黎剑星

莞城兴塘社区

2019年11月30日

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