志愿者，很熟悉的名字。国家和社会推广，整个机制涌现很多参与志愿服务的人群，提倡社会文明进步，大家献一点爱心，社会更美好。

在东莞市残疾人康复中心陪同孩子参加训练的特殊儿童家长，长期以来在心理和生理上都承受着很大的压力，需要获取放松的时间以缓解压力的疲劳。为此，康复中心家长资源部和驻点社工一路为特殊儿童家长开展“阳光驿站”特殊儿童家庭支持计划，链接志愿者资源代替家长照顾儿童和陪伴儿童康复学习，让家长能够获得短暂的休息。

2013年“阳光驿站”以小组的形式诞生了，期间根据服务对象的需求、志愿者资源等因素进行了多次调整。家长资源部和社工总结过去的服务经验，形成了“阳光驿站”特殊儿童家庭支持计划项目，经过初筛、培训、评选、展示等过程，最后该项目获得2018年东莞市残联“阳光助残”志愿服务项目大赛优秀项目奖。从2013年至今开展志愿者培训12期，共559名志愿者参与，提供服务24次，共424人次特殊儿童和433人次家长提供服务。项目采用家长资源部职工提供专业培训，社工链接校园志愿者资源，共同策划实施活动的形式，整合资源多方联动。

由于服务对象的特殊性，志愿者必须通过招募、培训、筛选等过程，留下大约30人形成稳定的志愿服务队。志愿者参与培训后掌握了基本的康复知识，儿童与志愿者进行一对一的服务配对，在家长和志愿者双方都签署服务协议后，才能对特殊儿童家庭开展照顾服务。支部委员带领党员和群众走进校园开展志愿者康复知识培训，是首家走进市技师学院和理工学院城市学院（寮步校区）的康复机构。在志愿者照顾儿童和陪伴儿童进行康复学习的时候，家长资源部职工和社工会为特殊儿童家长开展影视欣赏、化妆造型、美食制作、家长茶话会、家长互动游戏等娱乐减压的活动。

 

培训现场

 

2015年12月16日参与服务的20名志愿者为康复中心脑瘫儿童和家长献上节目表演、陪伴儿童玩游戏。表演之前志愿者进入到脑瘫部班级里面，协助儿童吃午点、穿矫形鞋，陪伴儿童上课等。接着志愿者协助儿童前往活动场地，协助家长搬凳子等。志愿者为儿童、家长和老师们带来“搞笑版”的《小苹果》，真挚演唱《宝贝》，扮演动物让儿童竞猜。志愿者扮演“大猩猩”、“狗”等动物很形象，儿童很聪明，很多都猜中了，争先恐后地举手回答，志愿者拿着糖满场跑派给大家。其中最让家长和儿童开心的是儿童献才艺环节，小杰清唱了一首《感恩的心》，豪仔、小悠等儿童跳了《小苹果》，随着音乐的律动开心的舞动，家长们和孩子都沉浸在欢乐的氛围中。

 

图左家长放松玩游戏    图右志愿者搞笑版《小苹果》             

         

每次服务之后，家长资源部职工和社工都会与志愿者进行小结，志愿者们会分享自己在本次服务中做了什么，儿童有什么反馈。志愿者们对儿童闹情绪、不配合等情况进行提问，老师和社工都会现场解答，并示范解决方法。随着经验的积累，志愿者们对于特殊儿童的康复训练有了自己的见解，一次老师用喝饮料进行口肌训练，一名儿童怎么吸都喝不到豆奶，志愿者观察了一会之后就向老师建议把弯曲的吸管换成直的吸管，更换吸管之后，儿童真的能够顺利的把豆奶吸进嘴里，完成口肌训练。据调查志愿者都表示非常愿意继续为这些特殊儿童服务，希望能够学习更多的照顾服务技巧，有更多的机会与他们沟通互动，帮助他们回归社会。

志愿者协助儿童进行康复学习训练

志愿者指导儿童讲故事

项目搭建了志愿者与特殊儿童家庭沟通互动平台，为特殊儿童的家长带来短暂的休闲娱乐时间和空间，为特殊儿童创造了与人交往的环境，为志愿者创造了了解特殊儿童的机会。通过项目的开展特殊儿童有更多的机会与社会群体接触互动，与人交往能力、社会适应能力一定程度上得到提升；家长们在休息之余也能与其他家长相互了解，学习化妆、制作美食，释放压力、舒缓心情；志愿者们在服务过程中了解特殊儿童的情况，学会如何关心照顾特殊的群体……不断的积累经验，自我成长，获得儿童和家长们的认可和赞扬。同时也使更多的社会群众了解我们的特殊儿童、我们为特殊儿童提供的服务，让更多人理解和关爱残疾人群体。

                                                      

                                                      展能驻康复中心社工李翠云

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